三十六个字

这部影片以一个父亲教授儿子识字的场景为背景，通过讲解象形文字的起源，向观众展示了一个有趣的故事。

影片一开始，我们看到一个父亲坐在书桌旁，他手里拿着一本古老的书籍，而他的儿子则好奇地站在他旁边。父亲微笑着，开始向儿子讲述中国文字的起源。

父亲首先解释道，中国的文字起源于象形文字。他拿出一张纸，并用笔画出了象征太阳的"日"字。他告诉儿子，古代的人们通过观察大自然中的事物，将它们的形状用图画的方式表示出来，这就是象形文字的起源。

随后，父亲拿出了三十六个特殊的象形文字，它们分别代表着不同的活动和物品。父亲将这些文字排列在一起，形成了一个故事的脉络。他开始讲述这个故事，同时指着每个象形文字解释其含义。

在这个故事中，这些象形文字形象生动地描述了一系列活动。比如，象形文字"口"代表着嘴巴，父亲通过比划嘴巴的形状，讲述了人们聚在一起用餐的场景。而象形文字"山"则代表着山脉，父亲用手指画出山的形状，讲述了人们翻越高山的艰辛旅程。

随着父亲的讲述，儿子逐渐被这些活动的象形文字所吸引。他开始尝试模仿父亲的动作和手势，希望能够更好地理解这些文字的含义。父亲鼓励他的兴趣，并一边讲述故事，一边教导儿子如何正确地书写这些象形文字。

通过这个故事的讲述，父亲不仅向儿子传授了识字的知识，还展示了中国文字的独特之处。他告诉儿子，中国文字的发展是源远流长的，它蕴含着丰富的文化和历史内涵。

最后，父亲和儿子一起欣赏着这些象形文字构成的故事，他们共同分享了学习和传承中国文字的乐趣。影片以他们微笑着互相拥抱的画面结束